Bihar STET Hindi Paper-2 – 50 MCQ

Bihar STET Hindi Paper-2 के 50 महत्वपूर्ण MCQ दिए गए हैं। इसमें हिंदी साहित्य, व्याकरण, भाषा-विज्ञान और शिक्षण-विधि को शामिल किया गया है।

Bihar STET Hindi Paper-2 – 50 MCQ

1. ‘कामायनी’ के रचयिता कौन हैं?
A) निराला
B) जयशंकर प्रसाद
C) पंत
D) दिनकर
उत्तर: B

2. ‘गोदान’ के लेखक कौन हैं?
A) प्रेमचंद
B) यशपाल
C) रेणु
D) अज्ञेय
उत्तर: A

3. ‘मैला आँचल’ किसकी रचना है?
A) प्रेमचंद
B) फणीश्वरनाथ रेणु
C) नागार्जुन
D) अमरकांत
उत्तर: B

4. ‘मधुशाला’ के रचयिता हैं—
A) हरिवंश राय बच्चन
B) दिनकर
C) पंत
D) महादेवी वर्मा
उत्तर: A

5. ‘रश्मिरथी’ किसकी रचना है?
A) रामधारी सिंह दिनकर
B) जयशंकर प्रसाद
C) निराला
D) बच्चन
उत्तर: A

6. ‘यामा’ की रचयिता कौन हैं?
A) सुभद्रा कुमारी चौहान
B) महादेवी वर्मा
C) मन्नू भंडारी
D) कृष्णा सोबती
उत्तर: B

7. छायावाद के चार प्रमुख स्तंभों में कौन शामिल नहीं है?
A) जयशंकर प्रसाद
B) सुमित्रानंदन पंत
C) प्रेमचंद
D) महादेवी वर्मा
उत्तर: C

8. ‘सरोज-स्मृति’ के कवि कौन हैं?
A) निराला
B) पंत
C) प्रसाद
D) दिनकर
उत्तर: A

9. ‘आँसू’ किसकी रचना है?
A) जयशंकर प्रसाद
B) निराला
C) दिनकर
D) बच्चन
उत्तर: A

10. ‘तमस’ उपन्यास के लेखक हैं—
A) भीष्म साहनी
B) यशपाल
C) रेणु
D) मोहन राकेश
उत्तर: A

11. ‘पद्मावत’ के रचयिता कौन हैं?
A) तुलसीदास
B) सूरदास
C) मलिक मोहम्मद जायसी
D) कबीर
उत्तर: C

12. कबीर की भाषा को सामान्यतः क्या कहा जाता है?
A) ब्रजभाषा
B) अवधी
C) सधुक्कड़ी
D) मैथिली
उत्तर: C

13. ‘रामचरितमानस’ के रचयिता कौन हैं?
A) सूरदास
B) तुलसीदास
C) कबीर
D) जायसी
उत्तर: B

14. सूरदास किस भक्ति धारा के कवि हैं?
A) रामभक्ति
B) कृष्णभक्ति
C) निर्गुण भक्ति
D) सूफी भक्ति
उत्तर: B

15. ‘बिहारी सतसई’ के रचयिता कौन हैं?
A) बिहारी
B) केशवदास
C) भूषण
D) घनानंद
उत्तर: A

16. ‘रसिकप्रिया’ के लेखक हैं—
A) बिहारी
B) केशवदास
C) देव
D) पद्माकर
उत्तर: B

17. ‘पृथ्वीराज रासो’ के रचयिता माने जाते हैं—
A) चंदबरदाई
B) विद्यापति
C) अमीर खुसरो
D) जायसी
उत्तर: A

18. हिंदी साहित्य के इतिहास में ‘आदिकाल’ को किस नाम से भी जाना जाता है?
A) भक्तिकाल
B) वीरगाथा काल
C) रीतिकाल
D) आधुनिक काल
उत्तर: B

19. ‘आधुनिक हिंदी साहित्य का जनक’ किसे कहा जाता है?
A) प्रेमचंद
B) भारतेंदु हरिश्चंद्र
C) महावीर प्रसाद द्विवेदी
D) निराला
उत्तर: B

20. ‘सरस्वती’ पत्रिका के संपादक के रूप में कौन प्रसिद्ध हैं?
A) महावीर प्रसाद द्विवेदी
B) प्रेमचंद
C) भारतेंदु
D) रामचंद्र शुक्ल
उत्तर: A

हिंदी व्याकरण

21. ‘विद्यालय’ में कौन-सी संधि है?
A) गुण
B) वृद्धि
C) यण
D) दीर्घ
उत्तर: D

22. ‘राजपुत्र’ में कौन-सा समास है?
A) द्वंद्व
B) तत्पुरुष
C) बहुव्रीहि
D) अव्ययीभाव
उत्तर: B

23. ‘नीलकंठ’ में कौन-सा समास है?
A) कर्मधारय
B) द्विगु
C) बहुव्रीहि
D) द्वंद्व
उत्तर: C

24. ‘दिन-रात’ में कौन-सा समास है?
A) तत्पुरुष
B) द्वंद्व
C) बहुव्रीहि
D) कर्मधारय
उत्तर: B

25. ‘आँखों का तारा’ किस प्रकार का मुहावरा है?
A) संज्ञा
B) मुहावरा
C) लोकोक्ति
D) संधि
उत्तर: B

26. ‘नौ दो ग्यारह होना’ का अर्थ है—
A) बहुत खुश होना
B) भाग जाना
C) क्रोधित होना
D) बीमार होना
उत्तर: B

27. ‘अंधे की लाठी’ का अर्थ है—
A) कमजोर व्यक्ति
B) एकमात्र सहारा
C) बाधा
D) धोखा
उत्तर: B

28. ‘सुंदर’ का विलोम क्या है?
A) कुरूप
B) सरल
C) कठोर
D) छोटा
उत्तर: A

29. ‘आकाश’ का पर्यायवाची कौन-सा है?
A) पवन
B) नभ
C) धरती
D) सागर
उत्तर: B

30. ‘जो पढ़ने योग्य हो’ के लिए एक शब्द है—
A) पठित
B) पठनीय
C) पाठक
D) पठन
उत्तर: B

31. ‘जो कभी न मरे’ के लिए एक शब्द है—
A) अमर
B) अजर
C) निर्जीव
D) नश्वर
उत्तर: A

32. ‘राम ने पत्र लिखा।’ वाक्य में ‘राम’ कौन-सा कारक है?
A) कर्म
B) करण
C) कर्ता
D) संप्रदान
उत्तर: C

33. ‘मोहन को पुस्तक दो।’ में ‘मोहन को’ कौन-सा कारक है?
A) कर्ता
B) संप्रदान
C) अपादान
D) करण
उत्तर: B

34. ‘लड़का खेल रहा है।’ कौन-सा काल है?
A) भूतकाल
B) भविष्यत्काल
C) वर्तमानकाल
D) पूर्ण भूतकाल
उत्तर: C

35. ‘राम ने खाना खाया।’ में कौन-सा काल है?
A) वर्तमान
B) सामान्य भूत
C) भविष्यत्
D) अपूर्ण वर्तमान
उत्तर: B

भाषा-विज्ञान एवं शिक्षण

36. भाषा की सबसे छोटी अर्थपूर्ण इकाई क्या कहलाती है?
A) ध्वनि
B) वर्ण
C) रूपिम
D) वाक्य
उत्तर: C

37. भाषा की सबसे छोटी ध्वन्यात्मक इकाई क्या है?
A) शब्द
B) स्वन
C) वाक्य
D) रूपिम
उत्तर: B

38. हिंदी किस भाषा परिवार से संबंधित है?
A) द्रविड़
B) भारोपीय
C) ऑस्ट्रिक
D) चीनी-तिब्बती
उत्तर: B

39. हिंदी की लिपि कौन-सी है?
A) रोमन
B) गुरुमुखी
C) देवनागरी
D) ब्राह्मी
उत्तर: C

40. भाषा शिक्षण का प्रमुख उद्देश्य क्या है?
A) केवल व्याकरण याद कराना
B) केवल परीक्षा पास कराना
C) प्रभावी संप्रेषण क्षमता विकसित करना
D) केवल लेखन कराना
उत्तर: C

41. भाषा सीखने में ‘श्रवण’ का क्या महत्व है?
A) बहुत कम
B) केवल परीक्षा के लिए
C) भाषा-अधिगम का महत्वपूर्ण आधार
D) कोई महत्व नहीं
उत्तर: C

42. व्याकरण शिक्षण का सबसे प्रभावी तरीका कौन-सा है?
A) केवल नियम रटाना
B) संदर्भ और प्रयोग के माध्यम से सिखाना
C) केवल परिभाषा लिखवाना
D) केवल गृहकार्य देना
उत्तर: B

43. भाषा शिक्षण में चार मूल कौशल कौन-से हैं?
A) पढ़ना, लिखना, बोलना, सुनना
B) देखना, दौड़ना, बोलना, लिखना
C) पढ़ना, खेलना, सुनना, चित्र बनाना
D) केवल पढ़ना और लिखना
उत्तर: A

44. उपचारात्मक शिक्षण का उद्देश्य क्या है?
A) मेधावी छात्रों को अलग करना
B) सीखने की कठिनाइयों को दूर करना
C) केवल परीक्षा लेना
D) पाठ्यक्रम बढ़ाना
उत्तर: B

45. रचनात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य क्या है?
A) केवल अंक देना
B) सीखने में सुधार करना
C) विद्यार्थियों को दंड देना
D) केवल रैंक बनाना
उत्तर: B

46. विद्यार्थी-केंद्रित शिक्षण में शिक्षक की भूमिका क्या होती है?
A) केवल व्याख्यान देना
B) मार्गदर्शक और सहायक
C) केवल परीक्षक
D) अनुशासन अधिकारी
उत्तर: B

47. भाषा सीखने में मातृभाषा का क्या महत्व है?
A) कोई महत्व नहीं
B) सीखने का महत्वपूर्ण आधार हो सकती है
C) बाधा ही होती है
D) केवल परीक्षा में उपयोगी है
उत्तर: B

48. ‘पठन-बोध’ का अर्थ है—
A) केवल तेज पढ़ना
B) पढ़े हुए का अर्थ समझना
C) सुंदर लिखना
D) शब्द याद करना
उत्तर: B

49. श्रुतिलेख मुख्यतः किस कौशल को विकसित करता है?
A) श्रवण और लेखन
B) केवल पठन
C) केवल बोलना
D) केवल व्याकरण
उत्तर: A

50. भाषा कक्षा में समूह-कार्य का प्रमुख लाभ क्या है?
A) समय नष्ट करना
B) सहयोग और संप्रेषण कौशल विकसित करना
C) केवल मनोरंजन
D) शिक्षक का काम कम करना
उत्तर: B